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É com grande honra e satisfação que compartilhamos a notícia de que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) outorgou a KARIN DELEUSE BLIKSTAD, Menção Honrosado Prêmio CAPES de Tese 2018 da área de CIÊNCIA POLÍTICA E RELAÇÕES INTERNACIONAIS pela tese “Movimentos Pessoais de Pessoas Pobres: Entre as Urgências e o Direito”, defendida no ano de 2017, sob a orientação de LUCIANA FERREIRA TATAGIBA, do Programa de Pós-Graduação em CIÊNCIA POLÍTICA da UNICAMP.
Sua contribuição certamente será de extrema valia para o desenvolvimento e aprimoramento da área, bem como para o avanço da pós-graduação e do conhecimento científico de qualidade no Brasil.
O extrato foi publicado no Diário Oficial da União de 01 de outubro de 2018, Edição 189, Seção 3, Página 43.
A tese completa está disponível em nosso site.
O debate contará com a participação do Deputado Federal Arlindo Chinaglia (PT) e do Professor Pedro Paulo Bastos do Instituto de Economia da Unicamp.
Estão abertas às inscrições para o Curso de Atualização em Limites e avanços da participação entre 1994 e 2014, oferecida pelo Projeto Democracia Participativa.
"O curso será ministrado por Priscila Zanandrez, Bacharel em Gestão Pública, Mestre e Doutoranda em Ciência Política pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente, é pesquisadora e gestora de projetos do Projeto de Democracia Participativa da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência Política e Gestão Pública, principalmente temas sobre Participação, Conselhos de Políticas, Sociedade Civil, Interfaces socioestatais, organizações da sociedade civil e Sistemas de Participação. Será ministrado também com o Prof. Dr. Leonardo Avritzer, professor titular do Departamento de Ciência Política da UFMG.
Com a duração de 15h/aula, a disciplina se refere ao módulo 6 do I Curso de Aperfeiçoamento em Teoria Democrática, Políticas Públicas e Participação, assim, a quem interessar possa, a realização da disciplina está aberta à toda comunidade interessada nos temas de políticas públicas, participação e democracia. A disciplina será realizada na modalidade EaD e contará com vídeo-aulas expositivas exclusivas, textos auxiliares, fórum de interação e bate-papo online com o Professor e uma atividade avaliativa final. O conteúdo aborda os avanços notáveis do período de 1994 e 2014 e os limites do modelo democrático participativo no Brasil."
Para maiores informações consultar: https://www.projetodemocraciaparticipativa.org/noticias/inscri%C3%A7%C3%B5es-para-o-curso-limites-e-avan%C3%A7os-da-participa%C3%A7%C3%A3o-entre-1994-e-2014-est%C3%A3o-abertas
MOVIMENTO NEGRO E MUDANÇA INSTITUCIONAL NO BRASIL: Políticas Municipais de Promoção da Igualdade Racial em Perspectiva Comparada (1995-2015)
Resumo: A tese analisa a atuação do Movimento Negro nas transformações recentes no Estado brasileiro, em função da formulação de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. Alicerçada no Modelo do Processo Político e nas teorias de Múltiplos Fluxos e de Coalizão de Defesa, esta tese construiu como objeto de pesquisa analisar a dinâmica e as interações do Movimento Negro com o Estado em unidades subnacionais (Municípios) em perspectiva comparada. O objetivo geral é compreender o papel desempenhado pelo Movimento Negro na formulação e implementação de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (PPIR) nas cidades de Belo Horizonte, Recife e Salvador, no período de 1995-2015. A explicação sugerida é de que o contexto e a dinâmica de interações entre os atores importam no processo de mudança institucional. Determinam a velocidade, intensidade e amplitude da mudança. De maneira específica, sugiro que o Movimento Negro influencia e fomenta a adoção de PPIR municipais nos contextos em que tem capacidade para mobilizar redes de militantes dentro e fora da administração pública municipal e que tenha uma inserção no partido político hegemônico no governo. O estudo constata que as diferenças no desempenho das políticas variam conforme o tipo de política e o poder de agência do Movimento Negro local.
O trabalho foi orientado pelo professor Valeriano Costa.
Este grupo de estudos se insere no conjunto de iniciativas desenvolvidas pelas professoras Andréia Galvão e Luciana Tatagiba no sentido de estreitar os diálogos entre as abordagens do confronto político e a perspectiva marxista.
Leituras do semestre
17/03: Standing, Guy. O precariado: a nova classe perigosa. Cap. 1 e 2, p. 15-96. Belo Horizonte: Autêntica, 2013
31/03: Burawoy, Michel. Marxismo sociológico. Introdução e cap. 1 (70 páginas)
07/04: Spivak,Gayatri. Pode o subalterno falar? Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010, p. 19-126.
05/05: Kriesi et al., West European politics in the age of globalization. Cambridge University Press, 2008, cap. 1 e 2, p. 3-52.
19/05: Hardt, Michael e Negri, Antonio. Multidão. Rio de Janeiro: Record, 2005. Cap. 2, p. 143-205
09/06: Hardt, Michael e Negri, Antonio. Multidão, cap. 2 p. 207-290.
23/06: se houver fôlego, Donatella, 2015
Este grupo de estudos se insere no conjunto de iniciativas desenvolvidas pelas professoras Andréia Galvão e Luciana Tatagiba no sentido de estreitar os diálogos entre as abordagens do confronto político e a perspectiva marxista.
17/03: Standing, Guy. O precariado: a nova classe perigosa. Cap. 1 e 2, p. 15-96. Belo Horizonte: Autêntica, 2013
31/03: Burawoy, Michel. Marxismo sociológico. Introdução e cap. 1 (70 páginas)
07/04: Spivak,Gayatri. Pode o subalterno falar? Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010, p. 19-126.
05/05: Kriesi et al., West European politics in the age of globalization. Cambridge University Press, 2008, cap. 1 e 2, p. 3-52.
19/05: Hardt, Michael e Negri, Antonio. Multidão. Rio de Janeiro: Record, 2005. Cap. 2, p. 143-205
09/06: Hardt, Michael e Negri, Antonio. Multidão, cap. 2 p. 207-290.
23/06: se houver fôlego, Donatella, 2015